У посібнику враховано сучасні тенденції розвитку дидактичної науки, проаналізовано теорію навчання з позицій системного підходу. Предмет і завдання дидактики. Процес навчання, його структура. Закономірності і принципи навчання. Зміст освіти в національній школі. Методи і засоби навчання. Форми організації навчання. Контроль за навчально-пізнавальною діяльностю учнів. Технології навчання.