У посібнику для вивчення вибіркової дисципліни у вигляді опорних конспектів викладено теоретичні засади вивчення словотвору у взаємозв’язку з одиницями інших мовних рівнів; розроблено систему засвоєння словотвору на функціонально-комунікативній основі, яку складають опорні конспекти, узагальнювальні схеми і таблиці, завдання і вправи для кожної теми. У системі орієнтирів вагоме місце відведено методичним рекомендаціям, що мають забезпечувати професійну спрямованість виучуваного розділу мови. Призначено для студентів філологічних факультетів вищих педагогічних навчальних закладів.