Розробниками посібника узагальнені й систематизовані теоретичні надбання у сфері інформаційних технологій. Запропонована послідовність розділів: Комп’ютерні технології (КТ): сутність, виникнення та розвиток, Комп’ютерні технології (КТ): освітні можливості, Єдине інформаційне освітнє середовище (ЄІОС), Цифрові освітні ресурси (ЦОР): визначення, дидактичні можливості, методи створення, аналізу та експертизи, Інноваційні технології навчання в умовах інформатизації освіти, Методичні рекомендації щодо вивчення дисципліни «Комп’ютерні технології в навчальному процесі». У цілому навчально-методичний посібник спрямований на поглиблене вивчення студентами освітньо-професійної програми «Професійна освіта. Комп’ютерні технології» основ застосування сучасних інформаційно-комунікаційних технологій в освіті.