У монографії представленно результати теоретико-експериментального дослідження проявів деструктивних психічних станів особистості. Зокрема, описані детермінанти, психологічні механізми перебігу, методи вивчення тривоги, страху, агресії у дітей та учнів в освітньому процесі. Для студентів спеціальності «Психологія», практичних психологів, педагогів, науковців.