Висвітлено за гальні питання теорії образотворчого мистецтва: види, жан ри, засоби виразності, напрями. З погляду мистецького та особистісно-орієнтованого підходу розкрито варіативні технології різнобічного розвитку дітей раннього і дошкільного в ік у в процесі опанування ними різних видів образотворчої діяльності. Підручник побудовано за модульним принципом, визначено запитання і завдання для модульного й тематичного контролю знань студентів. Для студентів вищих навчальних закладів. Може бути корисним викладачам та ф а х ів ц ям у г а л у з і д ош к іл ь н о ї о с в іти .