Методичні рекомендації адресовані широкому колу фахівців загальноосвітніх і спеціальних навчальних закладів, а саме вчителям, психологам, соціальним і корекційним педагогам, а також представникам адміністрації навчальних закладів. Матеріали стануть у пригоді як у плануванні навчальної-виховної діяльності у межах навчального закладу, так і в роботі з батьками дітей із гіперактивним розладом із дефіцитом уваги.