У монографії відображено розвиток технологій початкової освіти у другій половині ХХ – на поч. ХХІ ст. Обґрунтовано періодизацію розвитку освітніх технологій у початкових школах (1959 – 2018 рр.); визначено провідні тенденції виокремлених періодів. Визначено перспективні ідеї для реалізації в сучасному освітньому просторі. Видання призначено для науково-педагогічних працівників, студентів, аспірантів закладів вищої освіти України. Може бути корисним для учителів шкіл першого ступеня.