У монографії представлені результати багаторічного дослідження теоретико-методологічних та прикладних аспектів ґендерної ідентифікації в онтогенезі особистості як соціально-психологічного феномену. Вирішення актуальної наукової проблеми знайшло своє втілення у визначенні еґалітарної особистості майбутніх фахівців Нової української школи та розробці інноваційних ґендерно-освітніх технологій. Книга адресована психологам, педагогам, студентам, усім, кого цікавлять ґендерні проблеми. .