У посібнику висвітлено особливості використання потенціалу групи для особистісного й професійного розвитку дорослих, проаналізовано модель професійного розвитку персоналу в умовах внутрішньофірмової підготовки. Охарактеризовано вітчизняний і зарубіжний досвід використання технологій, форм і методів навчання для особистісного розвитку дорослих у післядипломній освіті, а також у неформальній освіті дорослих; організаційно-педагогічні засади розвитку післядипломної педагогічної освіти. Розкрито дидактичні засади особистісного і професійного розвитку незайнятого населення в процесі перепідготовки. Для науковців, педагогів-практиків, педагогічного персоналу закладів неформальної освіти, фахівців у галузі професійної освіти, зайнятості населення.