У першій – теоретичній частині навчально-методичного посібника розглядається низка питань, що стосуються чинників виникнення девіантних проявів у поведінці, зокрема неповнолітніх, розкривається сутність та типологія окремих видів девіантної поведінки, особливості їх діагностики, профілактики та корекції. Автором представлено широкий понятійно-категоріальний апарат, що описує вказану проблему, подано завдання для самоконтролю та самостійної роботи. Корисними для читача будуть підібрані та подані у другій – практичній частині навчально-методичного посібника хрестоматійні матеріали, проблемні ситуації для психолого-педагогічного аналізу, діагностичні методики та зразки профілактично-корекційних програм. Може стати в нагоді всім, хто у своїй діяльності зустрічається з питаннями девіантної поведінки неповнолітніх.