Монографію присвячено тенденціям розвитку початкової освіти в країнах Європейського Союзу в контексті соціальних, економічних і педагогічних трансформацій кінця ХХ — початку ХХІ століття. Для розробників освітньої політики, науковців, керівників освітніх установ, учителів, викладачів і студентів вищих навчальних закладів.