У монографії розкрито концептуальні засади виховання моральної самосвідомості особистості, погляди В. О. Сухомлинського щодо означеної проблематики; а також подано результати дослідження лабораторії громадянського та морального виховання Інституту проблем виховання НАПН України з виховання моральної самосвідомості учнів загальноосвітніх шкіл. Представлено методику формування досліджуваної якості у молодших школярів, молодших та старших підлітків – учнів ЗНЗ, старшокласників, у тому числі засобами мистецтва. Видання буде корисним науковцям-педагогам, учителям усіх ланок шкільної освіти, студентам педагогічним вишів, усім, хто прагне підвищити свою обізнаність з виховання моральних якостей зростаючої особистості.