У навчально-методичному посібнику висвітлено історію дослідження педагогічних систем, освітньо-виховних систем розкрито їх сутність, ознаки та типологію; проаналізовано особливості освітньо-виховних систем у різних загальноосвітніх навчальних закладах; обґрунтовано педагогічно спеціалізовану компетентність майбутнього вчителя здійснювати професійну діяльність в умовах варіативності освітньо-виховних систем. Видання адресовано студентам, викладачам вищих навчальних закладів професійної педагогічної освіти, аспірантам, педагогам загальноосвітніх навчальних закладів.