Електронний каталог

• Класифікатори
• 88 Психологія

88.8 Дитяча психологія

Підтеми:

• 88.83 Загальні проблеми дитячої психології
• 88.84 Галузі дитячої психології
• 88.8я7 Підручники і навчальні посібники з дитячої психології

Документи:

• Диагностическая и коррекционная работа школьного психолога [Текст] : Сб. научн. трудов / Под ред. И.В.Дубровина. – М. : Изд-во АПН СССР, 1987. – 178 с.
• Діагностика та корекція агресивності у дітей [Текст] / упоряд. Т. Ш. Червонна. – К. : Редакції загальнопед. газет, 2014. – 128 с. – (Бібліотека "Шкільного світу"). – ISBN 978-966-451-000-1.
• Руководство практического психолога [Текст] : Психологические программы развития личности в подростковом и старшем школьном возрасте / под ред. И, В. Дубровиной. – Москва : Академия, 1998. – 128 с. – ISBN 5-7695-0192-8.
• Баенская, Е. Р. Помощь в воспитании детей с особым эмоциональным развитием (ранний возраст) [Текст] / Е. Р. Баенская. – Москва : Теревинф, 2007. – 54 с. – ISBN 978-5-901599-70-9.
• Баранова, Э. А. Введение в детскую психологию [Текст] : курс лекций : учеб. пособие / Э. А. Баранова. – СПб. : Речь, 2006. – 176 с. – ISBN 5-9268-0480-9.
• Баркан, А. И. Ультрасовременный ребенок [Текст] / А. И. Баркан. – Москва : Этерна, 2014. – 345 с. – (Современная психология). – ISBN 978-5-480-00321-5.
• Борба, Мишель Нет плохому поведению [Текст] : 38 моделей проблемного поведения ребенка и как с ним бороться / Мишель Борба ; пер. с англ.: Ю. А. Григорец, С. В. Меркуловой ; за ред. Н. М. Макарова. – М. : Издат. дом "Вильяме", 2006. – 320 с. : ил.
• Венгер, А. Л. На что жалуетесь? [Текст] : выявление и коррекция неблагоприятных вариантов развития личности детей и подростков / А. Л. Венгер. – Москва ; Рига : Педагогический центр "Эксперимент", 2000. – 151 с.
• Выготский, Л. С. Орудие и знак в развитии ребенка [Текст] / Л. С. Выготский // Психология развития человека. – М. : Смысл; Эксмо, 2005. – С. 1039-1118. – (Библиотека всемирной психологии).
• Выготский, Л. С. Проблема культурного развития ребенка [Текст] / Л. С. Выготский // Психология развития человека. – М. : Смысл; Эксмо, 2005. – С. 191-207. – (Библиотека всемирной психологии).
• Галигузова, Н. Л. Педагогика детей раннего возраста [Текст] : учебное пособие для студ. вузов / Н. Л. Галигузова, С. Ю. Мещерякова. – Москва : Гуманитарный изд. Центр Владос, 2007. – 301 с. – (Педагогика и воспитание). – ISBN 5-691-01551-6.
• Гиппенрейтер, Ю. Б. Поведение ребенка в руках родителей [Текст] / Ю. Б. Гиппенрейтер. – М. : АСТ, 2014. – 36 с. – ISBN 978-5-17-082489-2.
• Горбунова, В. Виховання без нервування [Текст] : Як упоратися з упертюхами, ледарями, плаксіями, розбишаками, крикунами та хитрунами : майстер-клас для мам і тат / В. Горбунова. – Х. : Книжковий клуб "Клуб Сімейного Дозвілля", 2014. – 400 с. : іл. – ISBN 978-966-14-7316-3.
• Грин, Росс Взрывной ребенок [Текст] : Новый подход к воспитанию и пониманию легко раздражимых, хронически несговорчивых детей / Росс Грин. – М. : Теревинф, 2009. – 157 с. – ISBN 978-5-901599-86-0.
• Денисова, О. А. Детская логопсихология [Текст] : учебное пособие / О. А. Денисова, В. Н. Поникарова, Т. В. Захарова ; под ред. В. И. Селиверстова. – Москва : Владос, 2008. – 175 с. – (Коррекционная педагогика). – ISBN 978-5-691-01725-4.
• Доналдсон, М. Мыслительная деятельность детей [Текст] / М. Доналдсон ; пер. с англ. В. И. Голода ; под ред В. И. Лубовского. – М. : Педагогика, 1985. – 195 с.
• Еремеева, В. Д. Мальчики и девочки – два разных мира [Текст] : Нейропсихологии — учителям, воспитателям, родителям, школьным психологам / В. Д. Еремеева, Т. П. Хризман. – Москва : ЛИНКА-ПРЕСС, 1998. – 79 с. – ISBN 5-8252-0001-0.
• Клапаредъ, Эд. Психологія ребенка и экспериментальная педагогика [Текст] : Проблемы и методы. Душевное развитіе. Умственное утомленіе / Эд. Клапаредъ. – С.-Петербургъ : Изд. О. Богдановой, 1911. – 168с.
• Педагогическая психология [Текст] : учебник для студ. высших учебных заведений / Н. В. Клюева, С. Н. Батракова, Ю. Л. Варенова [et al.]. – Москва : Изд-во ВЛАДОС-ПРЕСС, 2003. – 400 с.
• Колінець, Г. Г. Психологічні особливості творчої обдарованості дітей [Текст] : програмa та метод. рекомендації для студ. IV-V курсів із спец. "практичний психолог" / Г. Г. Колінець. – Тернопіль : ТНПУ ім. В. Гнатюка, 2002. – 21 с.
• Кормило, О. М. Оптимізація емоційно-ціннісного ставлення молодших школярів до учіння [Текст] / О. М. Кормило. – Тернопіль : ТНПУ ім. В. Гнатюка, 2005. – 99с.
• Кулагина, И. Ю. Возрастная психология [Текст] : Развитие ребенка от рождения до 17 лет / И. Ю. Кулагина. – М. : Изд-во РОУ, 1996. – 180 с. – ISBN 5-204-00081-Х.
• Курпатов, А. 3 ошибки наших родителей. Конфликты и комплексы [Текст] / А. Курпатов. – Санкт-Петербург : Нева, 2005. – 80 с. – ISBN 5-7654-4424-5.
• Маралов, В. Г. Основы сапопознания и саморазвития [Текст] : учеб. пособие для студ. пед. учреждений / В. Г. Маралов. – 2-е изд., стер. – М. : Академия, 2004. – 256 с. – ISBN 5-7695-0877-9.
• Вікова та педагогічна психологія [Текст] : програма навч. курсу за вимогами кредитно-трансферної системи / О. І. Мешко, О. М. Степанов, Р. М. Хмурич [et al.]. – Тернопіль : ТНПУ ім. В. Гнатюка, 2006. – 40 с.
• Монина, Г. Б. Гиперактивные дети [Текст] : психолого-педагогическая помощь : монография / Г. Б. Монина, Е. К. Лютова-Робертс, Л. С. Чутко. – СПб. : Речь, 2007. – 186 с. – ISBN 5-9268-0570-8.
• Мухина, В. С. Возрастная психология [Текст] : Учебник для студ. вузов / В. С. Мухина. – М. : Академия, 1997. – 432 с. – ISBN 5-7695-0146-4 : 18,00.
• Никольская, И. М. Психологическая защита у детей [Текст] / И. М. Никольская, Р. М. Грановская. – Санкт-Петербург : Речь, 2006. – 266 с. – ISBN 5-9268-0457-4.
• Обухова, Л. Ф. Детская психология: теории, факты, проблемы [Текст] / Л. Ф. Обухова. – 2-е изд., стереотип. – М. : Тривола, 1996. – 360 с. – ISBN 5-88415-008-3.
• Оклендер, Вайолет Окно в мир ребенка [Текст] : руководство по детской психотерапии / Вайолет Оклендер ; пер. с англ.: Ф. Б. Березина, Е. Ф. Спиркиной, Е. Д. Соколовой. – [Б. в.] : Независимая фирма "Клас", 2005. – 336 с. – (Библиотека психологии и психотерапии). – ISBN 5-86375-080-4.
• Скачкова, К. Полезная книга для мамы и папы [Текст] / К. Скачкова. – Москва : АСТ, 2009. – 33 с. – ISBN 978-5-93878-896-1.
• Смирнова, Е. О. Межличностные отношения дошкольников [Текст] : диагностика, проблемы, коррекция / Е. О. Смирнова, В. М. Холмогорова. – Москва : Гуманит. изд. центр Владос, 2003. – 160 с. – (Психология для всех). – ISBN 5-691-00938-9.
• Смирнова, Т. П. Психологическая коррекция агрессивного поведения детей [Текст] / Т. П. Смирнова. – Ростов н/Д : Феникс, 2004. – 80 с. – (Психологический практикум).
• Старобинский, Б. М. Хватит воспитывать детей ! Или своевременный транзактный анализ [Текст] / Б. М. Старобинский. – СПб. : [б. и.], 2013. – 152 с. – ISBN 978-5-4462-0010-8.
• Ткач, Р. М. Сказкотерапия детских проблем [Текст] / Р. М. Ткач. – СПб : Речь ; Москва : Сфера, 2008. – 118 с. – ISBN 5-9268-0723-9.
• Ферс, Грегг Тайный мир рисунка. Исцеление через искусство [Текст] / Грегг Ферс ; пер. с англ. – СПб : Деметра, 2003. – 176 с.
• Царенко, Н. Как мы портим наших детей [Текст] : коллекция родительских заблуждений / Н. Царенко. – Ростов-на-Дону : Феникс, 2015. – 25 с. – ISBN 978-5-222-25038-9.
• Чорна, І. М. Методика роботи із важковиховуваними підлітками [Текст] : методичні рекомендації : (за вимогами кредитно-модульної системи) / І. М. Чорна. – Тернопіль : ТНПУ ім. В. Гнатюка, 2004. – 61 с.
• Шевченко, М. А. Психологические рисуночные тесты для детей и взрослых [Текст] / М. А. Шевченко. – М. : АСТ, 2014. – 115 с. – (Реальная психология). – ISBN 978-5-17-080858-8.