Дипломна робота присвячена дослідженню процесу графічної підготовки школярів. У центрі уваги зв'язок графічної підготовки учнів на уроках креслення (або трудового навчання) та автосправи. Проаналізовано види графічних документів, що використовуються у процесі навчання автосправі, наведено їх приклади. Розкрито структуру та особливості функціонування навчально-виробничих комбінатів. Розроблено методику проведення заняття з автосправи. Ключові слова: Трудове навчання, автосправа, графічна підготовка, креслення, міжшкільний навчально-виробничий комбінат.