У дипломній роботі представлено дослідження, яке спрямовано на процес навчання учнів загальноосвітніх шкіл.У результаті проведеного дослідження визначено педагогічні умови формування уяви учнів у процесі вивчення технології плоско-рельєфного різьблення. Теоретично розроблено методику навчання учнів за варіативною частиною програми: "прийоми різання рельєфної різьби з випуклим і вибраним фоном". Ключові слова: Плоско-рельєфне різьблення, вибраний фон, художня обробка, творча особистість.