В дипломній роботі досліджено психологічні особливості сім'ї. Уточнено психологічну сутність поняття сім'ї, та її функції. Проаналізовано особливості сімейного виховання, основні стилі та типології сімей. Охарактеризовано внутрішньосімейні стосунки в благополучній та неблагополучній сім'ї. Розглянуто основні позиції батьків та їхній вплив на емоційний розвиток дитини, а також вплив неповної сім'ї на емоційну сферу хлопчиків та дівчаток молодшого шкільного віку. Здійснено експериментальне дослідження, під час якого було виявлено: суттєві відмінності в емоційному самовідчутті дітей, які проживають в повних і неповних сім'ях;занижену самооцінку і негативне самовідчуття дітей з неповних сімей, особливо це стосується хлопчиків;емоційний стан у хлопчиків з неповних сімей - низький та пригнічений, вони знаходяться в ситуації емоційної ізоляції, відчувають почуття самотності і труднощі в спілкуванні. Ключові слова: сім'я, неповна сім'я, особистість, діти молодшого шкільного віку, емоційна сфера