Здійснений теоретичний аналіз психолого-педагогічної проблеми делінквентної поведінки підлітків та її профілактики. Розглянуто її причини, фактори та етапи виникнення.Проаналізовано особливості застосування тренінгу з метою профілактики делінквентної поведінки. Розроблено та апробовано комплекс тренінгових занять з профілактики делінквентної поведінки підлітків. За допомогою формуючого експерименту досліджено його ефективність.Експериментальне дослідження проводилось на протязі лютого - квітня 2004 року на базі КЗОШ №26 та КЗОШ №27 м.Тернополя. Ключові слова: делінквентна поведінка, фактори виникнення делінквентної поведінки, потреби, мотиви, цінності, агресивність, самооцінка, профілактика, корекція, тренінг.