Дипломна робота присвячена проблемі навчання монологічного мовлення на основі текстів країнознавчого характеру. Об'єктом дослідження є процес формування іншомовної компетенції учнів у монологічному мовленні учнів 10 класу. У роботі розглядається комунікативні, лінгвістичні особливості мовлення, аналізується проблема розвитку інтересу до навчання англійської мови, обґрунтовуються етапи роботи над текстом країнознавчого характеру. У дипломній роботі також розроблено методичні рекомендації та комплекс вправ для навчання монологічного мовлення.Процес навчання монологічного мовлення є явищем, що широко вивчається, але кожне нове дослідження з цієї проблеми стане вагомим внеском у розвиток методики викладання. Результати дослідження можуть бути використані для подальшої наукової роботи. Ключові слова: мовлення, характеристика, компетенція, країнознавчий матеріал, критерій, експериментальне навчання.