Запропоновано теоретичні відомості про творчі роботи та їх види; з'ясовано психологічні та вікові особливості, які впливають на роботу учнів над картиною; описано дидактичні основи навчання.Виявлено стан навчання знань про творчі роботи та уміння і навички написання творів за картиною в основній школі у результаті аналізу навчальних програм і підручників з рідної мови та проведення констатуючого зрізу і виявлення його результатів із метою побудови експериментальної методики навчання написання творів за картиною. Ключові слова: розвиток зв'язного мовлення, твір за картиною, інтер'єр, пейзаж, портрет, методи і прийоми.