Робота присвячена дослідженню актуальної методичної проблеми - розробці та використанню дидактичних ігор в навчанні учнів хімії.Об'єкт дослідження - навчально-виховний процес у загальноосвітній школі.Предмет дослідження - дидактичні ігри та методика їх використання в навчанні учнів біології та хімії.В роботі дано чітке визначення поняття "дидактична гра", розроблено комплекс дидактичних ігор для використання на уроках хімії в 9 класі, обґрунтовано методику їх підготовки та проведення на уроках різних типів. Ключові слова: дидактична гра, активізація пізнавальної діяльності учнів, групова діяльність учнів, методика організації уроку хімії та біології.