Додати до списку

Складові частини документа:

• Багаутдинова, З. Н. Урок в 10 классе на тему "обобщение материала по теме "ветвление" [Текст] / З. Н. Багаутдинова // Информатика и образование. – 2004. – №10. – С.49-54.
• Босова, Л. Л. Новый учебно-методический комплект по информатике и информационным технологиям для 5-6кл. [Текст] / Л. Л. Босова // Информатика и образование. – 2004. – №10. – С.2-16.
• Давыдова, Е. В. "Как устроен интернет?" [Текст] / Е. В. Давыдова // Информатика и образование. – 2004. – №10. – С.41-45.
• Жаркова, Г. А. Логические задачи вступительных экзаменов по информатике [Текст] / Г. А. Жаркова // Информатика и образование. – 2004. – №10. – С.60-72.
• Жужжалов, В. Е. Интеграция парадигм программирования в курсе информатики [Текст] / В. Е. Жужжалов // Информатика и образование. – 2004. – №10. – С.32-35.
• Завьялова, О. А. Урок на тему "форматирование текста" [Текст] / О. А. Завьялова // Информатика и образование. – 2004. – №10. – С.36-40.
• Камалов, Р. Р. Почему взрослые и дети играют в одни и те же компьтерные игры? [Текст] / Р. Р. Камалов // Информатика и образование. – 2004. – №10. – С.93-95.
• Мамедова, Е. В. Урок в 5 классе на тему "графический редактор РАІNT. Отражение,поворот и перемещение элементов рисунка" [Текст] / Е. В. Мамедова // Информатика и образование. – 2004. – №10. – С.46-49.
• Матрос, Д. Ш. Технология конструирования содержания образования и системы уроков по информатике [Текст] / Д. Ш. Матрос // Информатика и образование. – 2004. – №10. – С.17-27. – Окончание. Начало №8;9/2004.
• Тараканов, А. Ф. Образовательный стандарт, учитель и ученик:какова их общая цель? [Текст] / А. Ф. Тараканов // Информатика и образование. – 2004. – №10. – С.28-31.
• Усенков, Д. Ю. Работа с формульным редактором в MICROSOFT WORD [Текст] / Д. Ю. Усенков // Информатика и образование. – 2004. – №10. – С.86-92.
• Юнова, Н. Н. Интерактивная лекция на тему " построение и анализ информационных моделей в среде электронных таблиц MICROSOFT EXCEL 97" [Текст] / Н. Н. Юнова // Информатика и образование. – 2004. – №10. – С.55-59.