Дисертація на здобуття наукового ступеня кандидата історичних наук за спеціальністю 07.00.08 - книгознавство, бібліотекознавство, бібліографознавство. Здійснено цілісне дослідження історії розвитку педагогічних бібліотек протягом ІІ пол. XIX- 20-х рр. XX ст. визначено та обгрунтовано основні етапи їхнього становлення та динаміки, охарактеризовано соціальне призначення на кожному етапі розвитку, простежено еволюцію формування соціальних функцій та типологічних ознак, уточнено зміст поняття "педагоічна бібліотека" у типо-видовій класифікації біблютек, виокремлено педагогічні книгозбірні як вид спеціальних, виявлено фактори впливу, що зумовлювали формування різних видів даних бібліотек у зазначених хронологічних рамках. Ключові слова: вчительська бібліотека, довідково-педагогічна бібліотека, зібрання посібників у справі народної освіти, спеціальні бібліотеки, бібліотеки профспілки Робос, науково-учбові бібліотеки, науково-педагогічні бібліотеки, мережа освітянських бібліотек, освітянський простір.