|
| | |
Фрейман, Г.
Антропоцентричні засади організації навчального процесу на уроках всесвітньої історії (на прикладі уроку "Завершення , підсумки та уроки Другої світової війни". 11 кл.) [Текст] / Г. Фрейман
// Історія в школі. – 2005. – №3 -4. – С. 13-18.
|
| |
|
