Дипломна робота присвячена проблемі використання інноваційних лінгводидактичних технологій при проведенні нестандартних уроків з української мови; розвитку мовленнєвої творчості учнів основної школи та формування у них креативних умінь.Проаналізовано наукові засади технологічного підходу до впровадження у навчальний процес нетипових форм вивчення української мови; визначено стан справ у шкільній практиці.У дослідженні запропоновано систему використання технологій на нестандартних уроках рідної мови, різні види, форми, методи й прийоми оригінально-креативної навчальної діяльності. Ключові слова: лінговдидактична технологія, педагогічні технології, нестандартні уроки, мовленнєва творчість, комунікативно-функціональний аспект, методична стратегія.