У даній роботі розглядається проблема дитячої агресивності та основні способи її подолання. Зокрема, детально проаналізовано явище агресії, її основні види і типи проявів у поведінці. Виділено найвагоміші причини зародження агресивності у поведінці молодших школярів з урахуванням їхніх вікових особливостей. А також, описано типові моделі агресивної поведінки дітей. Автором здійснено аналіз методів психологічної діагностики та корекції рівня агресивності у дітей. Проведено констатуючий експеримент та запропоновано психокорекційну програму подолання агресивності у молодшому шкільному віці. Ключові слова: агресія, агресивність, деструктивна агресія, ігротерапія, молодший шкільний вік.