Магістерська робота присвячена проблемі вивчення фізичного стану школярів 7 - 8 річного віку на різні види адаптованості до зовнішнього середовища. У роботі розглядаються фізичні і функціональні особливості другокласників, різні види адаптації, їх кореляційні зв'язки. У ході роботи виявлено нові дані про адаптивність дітей молодшого шкільного віку до умов зовнішнього середовища, вплив функціональних та фізичних особливостей 7-8 річних дітей на стан дидактичної, фізичної та соціальної адаптивності, кореляційні зв'язки між окремими фізіологічними показниками та різними видами адаптивності. Ключові слова : фізична, дидактична, соціальна адаптація, функціональні чинники, кореляційні зв'язки.