У дисертації описано систему методичної роботи над ономастичним матеріалом у початковій школі на уроках рідної мови за розробленою автором експериментально-дослідною програмою навчальне-пізнавальної активності молодших школярів, яка містить структурні компоненти, умови розвитку, педагогічні дії, види навчально-пізнавальної діяльності та їхнє навчальне-виховне призначення. Досліджено можливості розвитку навчально-пізнавальної активності через зміст навчання, схарактеризовано організаційні форми І методи навчального процесу. ... Визначено вплив ономастичного матеріалу на рівні розвитку навчально-пізнавальної активності та на підвищення результативності навчання молодших школярів у цілому... Ключові слова: навчально-пізнавальна активність, активізація навчально-пізнавальної діяльності, ономастичний матеріал, пізнавальний інтерес, система практичних завдань з ономастики в початкових класах.