У дипломній роботі "Формування навички читання у молодших школярів" висвітлено важливу і актуальну для сучасної початкової школи, проблему підготовки дитини - читача. У І розділі "Лінгво - психологічні основи процесу читання у дітей молодшого шкільного віку" вивчено особливості сприймання і відтворення тексту молодшими школярами, а також техніку мовлення як передумову виразного читання. У ІІ розділі "Шляхи і способи формування навички читання у молодших школярів" досліджено різновиди навчального читання, зокрема читання вголос, мовчазного тощо. Тут також описано експериментальне підтвердження ефективності запропонованої методики. Ключові слова: текст, техніка мовлення, виразне читання, читання вголос, мовчазне читання.