У дипломній роботі розглянуто питання особливостей формування інформаційної культури вчителів трудового та професійного навчання. Проаналізовані інформаційні джерела, можливості сучасних інформаційних технічних засобів та психолого-педагогічні особливості використання аудіовізуальної інформації. Визначені способи формування інформаційної культури вчителів. Проаналізована програма та внесені методичні рекомендації щодо викладання теми "Призначення і будова кривошипно-шатунного механізму.". Подана методична розробка уроку з автосправи по будові автомобіля із використанням комп'ютерної програми. Ключові слова: інформаційна культура, інформаційні ресурси, технічні засоби навчання, трудове навчання, професійне навчання