Дана робота складається з трьох розділів: "Особливості організації диференційованого навчання в зарубіжжі та Україні", "Проблеми впровадження рівневої диференціації в процес вивчення математики в умовах профільного навчання", "Дослідно - експериментальна робота". В ній досліджуються проблеми рівневої диференціації вивчення математики в загальноосвітній школі, впровадження даної методики при вивченні теми "Площі многокутників". З даної тематики запропоновано зразки електронних навчальних матеріалів для використання, як вчителем, так і учнями. Ключові слова: індивідуалізація, диференціація, профільне навчання, профільна диференціація, площа, чотирикутник, многокутник.