Ц58 |
Цідило, І. М. Дидактичні умови індивідуалізації трудового навчання учнів 8-9 класів засобами інформаційних технологій [Текст] : автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. пед. наук : 13.00.02 - теорія та методика трудового навчання / Цідило Іван Миколайович ; Нац. пед. ун-т ім. М. П. Драгоманова. – Київ, 2006. – 20 с.
У дисертації теоретично обґрунтовано і визначено дидактичні умови ефективної індивідуалізації трудового навчання у 8-9 класах на основі запровадження інформаційних технологій. Експериментальне перевірено їх ефективність.
Науково обґрунтовано технологію комп'ютерного проектування об'єктів праці і тестування для визначення навчальних досягнень учнів з урахуванням їх індивідуальних можливостей. Запропоновано педагогічний програмний засіб "Інженер", який дозволяє враховувати індивідуальні особливості учнів при виконанні завдань на уроках трудового навчання.
Основний зміст дисертації викладено у 8 публікаціях.
Ключові слова: індивідуалізація трудового навчання, інформаційні технології навчання, дидактичні умови, педагогічний програмний засіб, проектування виробів.
|