Дипломна робота присвячена авторській технології навчання математики О. О. Хмури та її реалізації в умовах сучасної загальноосвітньої школи. В центрі дослідження - диференційоване навчання на основі діяльнісного підходу та активізації пізнавальної діяльності старшокласників. Ключові слова: освітні технології, уроки математики, тригонометричні функції, сучасні інформаційні технології, HTML.