В дипломній роботі висвітлено педагогічні умови, з реалізацією яких можлива ефективна організація культурно-дозвіллєвої діяльності підлітків у школі, а також в процесі позакласної та позашкільної виховної роботи. В результаті дослідження запропоновано різні форми культурно-дозвіллєвої діяльності, які сприяють розвитку потенційних задатків і можливостей учнів та задовольняють їх основні потреби у спілкуванні, у сферах культурно-духовного та професійно-творчого становлення. Ключові слова: культурно-дозвіллєва діяльність, позакласна виховна робота, позашкільна виховна робота, культурно-духовне становлення.