У дипломній роботі розглядається питання методики формування потенціального словника, а саме різних способів семантизації іншомовної лексики та принципів відбору лексичного матеріалу. В результаті проведеного дослідження розроблено методику формування потенціального словника учнів 11 класу старшої школи, запропоновано комплекс вправ для закріплення та перевірки знань лексичного матеріалу, з урахуванням індивідуально-психологічних особливостей учнів 11класу Ключові слова: лексична одиниця, семантизація, презентація, потенціальний словник, іншомовна лексична компетенція, комплекс вправ, експериментальне навчання