Дипломна робота присвячена актуальній проблемі - культурі мовлення при вивченні прийменників. Тут висвітлюються порушення норм у мовленні при вживанні прийменників, розповідається про синоніміку прийменникових конструкцій, специфічні особливості вживання прийменників. Окремо розглядаються помилки у вживанні прийменників та шляхи їх подолання. Запропоновано розробки уроків, які повинні сприяти підвищенню мовленнєвої культури учнів. Ключові слова: прийменник, частина мови, вживання, культура мовлення, методика, синоніміка, конструкція, українська мова, російська мова, словосполучення.