Магістерська робота присвячена одній із актуальних проблем методики викладання української мови - використанню нестандартних уроків у практиці роботи сучасної школи. У роботі приділено увагу інноваційним технологіям, подано теоретичний матеріал про наукові основи дослідження нестандартних форм навчання. Матеріали дослідження можуть бути використані при укладанні підручників та посібників із методики викладання української мови, у практичній діяльності викладачів педагогічних закладів освіти. Ключові слова: інновації, нестандартний урок, педагогічна технологія, інтерактивні технології, інформаційні технології, диференціація.