Дипломна робота присвячена актуальній проблемі розвитку навичок аналізу образу літературного героя на уроках української літератури. Окреслено основні етапи виховання в школярів умінь аналізувати образ-персонаж у 5 - 8 класах, пропонуються прийоми формування й розуміння образу героя як естетичного феномена в форматі епічних творів, передбаченими діючими нині програмами. Пропонується система такої роботи в 9 - 11 (12) класах на прикладі історичних романів, в яких змальовується образ Івана Мазепи ("Молодість Мазепи", "Руїна" М.Старицького, "Мазепа" Б.Лепкого), представлено конкретні методичні поради та фрагменти уроків, які ілюструють основні методичні положення. Ключові слова: аналіз, образ, персонаж, характеристика, літературний образ, літературний герой, засоби творення характеру, методичний прийом, виховання навичок.