У дипломній роботі висвітлено методику вивчення творчості Григорія Сковороди у 9-му класі. Детально проаналізовано притчі "Вдячний Еродій" та "Убогий Жайворонок" як втілення ідеї Г.Сковороди про моральну та національні засади виховання, піднесено морально-етичні і педагогічні проблеми, а також розроблено систему уроків по творах Г.Сковороди. Ключові слова: бароко, Біблія, алегорія, притча, діалог, принципи навчання, методи навчання.