Дипломна робота присвячена проблемі підвищення ефективності вивчення словотвору в загальноосвітній школі шляхом застосування семантичного і функціонального чинників у презентації мовного матеріалу. Ключові слова: семантика словотвірної пари, перефраза, словотворення, мотиваційні відношення, словотворчий засіб, словотвірні уміння.