У дисертації висвітлено питання підготовки майбутнього вчителя до організації в школі процесу статевого виховання учнів. Аналізуються творчі здобутки вітчизняних та зарубіжних педагогів, досвід практичної роботи з питань підготовки вчителя до статевоосвітньої діяльності, сучасний розвиток проблеми в Україні. Обґрунтовано сутність, зміст та структурні компоненти професійної готовності вчителя до статевого виховання школярів; узагальнено експериментальну програму підготовки студентів до статевого виховання учнів. Встановлено високу ефективність розробленого автором спецкурсу, який значною мірою підвищує якість підготовки майбутніх учителів до статевого виховання. Запропоновано систему підготовки студентів до організації в школі статевоосвітньої та статевовиховної діяльності. Ключові слова: підготовка майбутнього вчителя, статеве виховання та статева просвіта, професійна готовність, педагогічна система, педагогічний всеобуч.