У дипломній роботі проаналізовано лінгвістичну літературу з питань словотвору, розкрито важливе значення такого поняття як "Словотвірна модель" та використання його на уроках вивчення основних способів словотворення та при вивченні творення окремих частин мови. Поняття "Словотвірна модель" можна з успіхом використовувати як на уроках, так і в позакласній роботі. Для формування необхідних знань і умінь потрібно використати систему тренувальних вправ, які поступово ускладнюються, доповнюють одна одну і ведуть учня до поставленої навчальної мети. Ключові слова: словотвір, спосіб словотворення, словотвірний тип, словотвірна модель.