Робота присвячена актуальній проблемі сучасної методики викладання української літератури - використання інноваційних технологій на уроках в загальноосвітній школі. Аналізуються найновіші дослідження в сучасній та вітчизняній науці з цього питання. Розглядаються перспективи використання модульно-блочних систем, технологій особистісно-зорієнтованого навчання, інтелектуальної діяльності учнів, застосування інноваційних методів у системі літературної освіти. Ключові слова: інноваційні системи, технологія розвиваючого навчання, особистісно-зорієнтоване навчання, метод, прийом, нестандартні уроки.