Робота присвячена вивченню Web-програмування у шкільному курсі інформатики. Web-технології розглядаються з точки зору організації профільного навчання інформатики. В дослідженні розглянуто особливості гіпертексту та мови HTML як технологічної складової вивчення Web-технологій у класах із поглибленим вивченням інформатики; здійснено аналіз існуючих шкільних програм з інформатики на предмет вивчення Web-програмування, розроблено методичну систему уроків з даної теми. Ключові слова: web-програмування, web-технології, профільне навчання інформатики, web-дизайн, навчальний web-сайт, HTML.