На основі аналізу наукової, навчально-методичної, спеціальної літератури було визначено організаційні структури дистанційного навчання, засоби та методи дистанційного навчання, критерії якості дистанційного навчання. Розроблено електронний курс теми "Операційна система" шкільного курсу "Основи інформатики та обчислювальної техніки", проілюстровано використання різних форм контролю для оцінювання знань і для організації навчально-пізнавальної діяльності учнів. Ключові слова: дистанційне навчання, практичні завдання, кросворд, презентація, Moodle.