Дослідження спрямоване на збагачення методичної науки знаннями про навчання письма на молодшому ступені вивчення іноземної мови у школі. Основними завданнями є дослідження проблеми навчання письма і писемного мовлення. У роботі розглядаються поняття "письма" і "писемного мовлення", навчання техніки письма, формування графічних/каліграфічних навичок. Ключові слова: письмо, писемне мовлення, написання букв, техніка письма, орфографія, каліграфія.