У роботі з'ясовано особливості становлення гендерних установок старшокласників у процесі соціалізації та емпірично досліджено гендерні установки учнів старшого шкільного віку відносно розподілу ролей у сім'ї. Дана робота поширює і поглиблює існуючі уявлення про відмінності в психологічних характеристиках представників чоловічої та жіночої статі, розкриває причини і наслідки виникнення гендерних установок та стереотипів, їх закріплення в людській свідомості, а також привертає увагу до тих змін, які відбуваються в системі гендерних уявлень старшокласників у процесі соціалізації. Ключові слова: гендер, гендерні установки, гендерні стереотипи, гендерна ідентифікація, гендерна соціалізація.