У дипломній роботі проаналізовано психолого-педагогічні основи використання дидактичних ігор у початкових класах. Розроблено методику використання ігор у навчанні музики на різних етапах уроку та для дітей різних вікових груп. Подано комплекс ігор для використання на уроках музики у загальноосвітній школі. Ключові слова: дидактика, гра, музично-дидактичні ігри, сюжетно-рольові ігри, проблемно-моделюючі ігри.