У дипломній роботі розкриваються основні положення проблеми української народної іграшки як історико-мистецької категорії, досліджується її сутність та особливості, виявляються основи класифікації, аналізується генезис української народної іграшки. Виявлено особливості виготовлення українських народних іграшок, обґрунтовано виховну та освітню цінність народної іграшки, охарактеризовано специфіку використання українських народних іграшок у навчально-виховній роботі початкової школи. Ключові слова: іграшка, народна іграшка, гра, виготовлення іграшки, використання іграшки, освітня та виховна цінність іграшки