У роботі аналізуються теоретичні основи робои з текстами підручника: розглядається робота з навчальною книгою як метод навчання, характеризуються види текстів за різними ознаками. Охарактеризовано теоретичні основи роботи з текстовим матеріалом підручника: підготовка учнів до сприймання твору; поетапність роботи над текстом; використання системи розвивальних завдань і вправ на аналіз текстового матеріалу Ключові слова: підручник, структура підручника, робота з підручником, навчальний текст, види текстів, учні початкової школи